【轉知】國立臺北教育大學團隊編撰「110學年度領域素 養導向教學設計手冊」、「110學年度跨領域素養
一、依據國教署110學年度國民中小學階段前導學校協作計畫辦理。二、本案檔案放置於教育部國民中小學課程與教學資源...
閱讀全文【轉知】國立臺北教育大學團隊編撰「110學年度領域素 養導向教學設計手冊」、「110學年度跨領域素養
一、依據國教署110學年度國民中小學階段前導學校協作計畫辦理。二、本案檔案放置於教育部國民中小學課程與教學資源...
一、依據臺中市政府教育局111年7月21日中市教中字第1110060148號函辦理。二、研習內容:(如附件)(...
一、從課業壓力、生涯目標、同儕相處到家庭因素,是青少年成長過程中常見的情緒困擾主因。隨著青少年心理健康逐漸受到...
一、研習目的:透過典範學習的效法,同儕的相互激勵,教師的教學經驗、班級經營策略才得以交流、分享,進而提升教師的...
一、依據111學年度本市國民中小學學生學習扶助整體行政推動計畫辦理。二、本案報名資訊如下:(一)辦理日期:11...
一、依據教育部國民及學前教育署111年8月22日臺教國署國字第 1110093115B 號函及「教育部國民及學...
一、依據國立臺灣大學111年12月21日校政法字第1110100992號函辦理。二、為使媒體素養教育落實於中小...
公益信託星雲大師教育基金辦理「2023第十一屆星雲教育獎」遴選辦法及海報,鼓勵教師踴躍參加。說明:一、依據教育...
【111學年度第1學期「美感智能閱讀計畫-安妮新聞」北區×中區種子教師招募暨線上教案分享會實施計畫】。說明:一...
海洋委員會、國家發展委員會與美國在台協會高雄分處(AIT/K)合作辦理「2023臺灣海洋治理國際研討會」中英文...