【轉知】教育部補助辦理之「特殊生衝動與高張力行為之班級經營介入與處遇策略」實施計畫,經營介入
一、教育部民國111年2月14日臺教學(四)字第1112800584A號函辦理二、研習資訊如下: (一) 研習...
閱讀全文【轉知】教育部補助辦理之「特殊生衝動與高張力行為之班級經營介入與處遇策略」實施計畫,經營介入
一、教育部民國111年2月14日臺教學(四)字第1112800584A號函辦理二、研習資訊如下: (一) 研習...
一、根據衛福部2020年統計資料顯示,國內青少年自殺死亡率,連續20年攀升,長期關注青少年議題的公視兒少節目《...
一、依據特殊教育法暨本市111年特殊教育研習規劃會議決議辦理。二、旨述研習資訊摘要如下(餘請詳閱實施計畫): ...
相關資訊如下: (一) 報名時間:2022年5月14日(星期六)至2022年7月31日(星期日)。(二) 報名...
一、依據國立政治大學111年6月10日政系公字第1110016314號函辦理。二、活動目的:為透過課程設計、教...
一、本課程將透過十三堂線上課程,幫助學員獲得領悟與成長。從探討自己個性的盲點開始,到為自己的人生遭遇負起 責任...
臺中市青少年福利服務中心聯繫方式: 電話: 04-24838625 聯繫活動承辦人員 張榮芳 社工 地址: 4...
一、為培養未來學子前進國際設計舞台。藝術設計類位踞英國前六名的英國西英格蘭大學舉辦『2022英國西英格蘭大學暑...
如何利用暑假時間充實自己、探索興趣、鎖定目標科系嗎?覺得參加單一大學團康性營隊,遠遠不夠滿足探索需求嗎? ED...
一、為鼓勵心智障礙者可展現多元的藝術才華,展現自我,中華民國智障者家長總會每 2年舉辦一次全國心智障礙者才 ...