【轉知】中華文化基本教材資源中心辦理114學年度教師專業成長研習
一、 研習資訊(一) 神器助攻:AI與寫作的跨界詠唱1、 課程代碼:52142622、 講師:高師大附中李慕慧...
閱讀全文【轉知】中華文化基本教材資源中心辦理114學年度教師專業成長研習
一、 研習資訊(一) 神器助攻:AI與寫作的跨界詠唱1、 課程代碼:52142622、 講師:高師大附中李慕慧...
一、 為鼓勵學生積極從事專題研究,培養創新思考模式,以提升學術研究能力與實務發展技能;透過校際競賽交流,獎勵績...
一、 依據臺教資(三)字第1132700909號函辦理。二、 研習目的:教育部為推動教師適性教學輔助平台(下稱...
一、 依據教育部高中職生程式識讀與實作能力探討計畫辦理。二、 為協助高中職學生學習進階程式設計,進而與大學課程...
一、 依據「臺中市政府教育局114年度重要工作計畫」及「臺中市高級中等學校114年度課程發展中心教學輔導組學科...
一、 旨揭課程目標為推廣資訊教育,提升國高中與高職學生對程式設計與人工智慧之興趣與基礎能力,並分為基礎班和進階...
一、 依據114學年度普通型高級中等學校生物學科中心工作計畫辦理。二、 參加對象:全國高中職生物科教師,以生物...
一、 依據教育部國民及學前教育署普通型高級中等學校健康與護理學科中心114學年度工作計畫辦理。二、 研習資訊:...
一、 本活動為三年系列課程之研習活動,已奉教育部113年1月29日臺教師(三)字第1132600242J號函核...
一、 研習資訊:(一) 主題:用科學邏輯來打造生態系統策略。(二) 主講人:臺中市立爽文國民中學曾明騰老師。(...