【轉知】教育部115年「原住民族之民族教育次專長進修學分班」課程架構及核心內容表與需求及薦送表
一、 依教育部114年12月26日臺教師(三)字第1142603743號函辦理。二、 本案課程依據《中華民國教...
閱讀全文【轉知】教育部115年「原住民族之民族教育次專長進修學分班」課程架構及核心內容表與需求及薦送表
一、 依教育部114年12月26日臺教師(三)字第1142603743號函辦理。二、 本案課程依據《中華民國教...
一、 為提升數位內容的發展,並培養國人閱讀力、創作力及資訊素養,旨揭活動以「永續發展」為主題,鼓勵參賽者以創新...
一、 依據搶救國文教育聯盟114年12月22日搶救國文教育聯盟字第1141222022號函辦理。二、 針對旨揭...
一、 為提升臺灣手語教師及教學支援工作人員之專業知能,增進臺灣手語教師及教學支援工作人員之教學品質,以落實臺灣...
一、 依本校114學年十二年國民基本教育課程綱要數位前導學校計畫辦理。二、 旨揭研習資訊說明如下:(一) 研習...
一、 本校115年1月9日靜大人社(九)字第1150000060號函諒達。二、 本研討會日期原訂於115年5月...
一、 旨揭培訓課程由專家學者與業師共同授課,課授封裝與測試的專業知識及先進封裝所衍生的技術挑戰。在實務應用先規...
一、 本校管理學院生技EMBA許怡欣教授團隊與國科會生科處健康大數據計畫推動辦公室共同主辦之科普培訓計畫課程活...
11401_03考程表_1140918下載
一、 為因應108課綱素養導向教學發展,並協助教師強化金融素養教育之課程設計與跨域整合能力,本會與台北富邦銀行...