～建議本校教師踴躍參加！～

研習目的：
增進本市普通班教師處理特殊教育學生情緒及行為問題知能，強化校園落實正向行為支持與班級經營策略，促進其與特教教師及輔導人員之合作，共同協助特殊教育學生在校適應與學習。

研習主題：
從環境營造到危機拆彈之情緒行為支持策略──普通班特殊需求學生情緒行為處遇與教學實務。

(一) 對象：依下列資格及報名順序錄取。
１、 任教班級內安置有情緒及行為障礙或自閉症學生之本市高級中等以下學校普通班教師。
２、 對本研習有興趣之本市高級中等以下學校特教教師或特教業務承辦人員。

(二) 時間：自115年7月2日至115年7月27日期間，共計6場次（請詳閱附件）。

(三) 報名方式及錄取公告：
１、 即日起請逕至「全國特殊教育資訊網（https://special.moe.gov.tw/#/）」，點選欲參加之場次完成網路報名，報名截止日為各場次研習7日前，逾期將不再開放報名。
２、 報名人員請於各場次研習5日前逕至「全國特殊教育資訊網」查詢研習錄取名單，不另行通知。
３、報名時請提供最常使用且能正常收信之E-mail，並確認其正確性。

(四) 研習聯絡人：臺中市特殊教育網路及鑑定中心林老師、黃老師（電話：04-22138215 分機845；公務信箱：cjteam@spec.tc.edu.tw）。