研習訊息
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- 【轉知】源一資訊股份有限公司與國立土庫高級商工職業學校合作辦理「《空間魔法師》打造3D創意設計」教師研習
- 【轉知】國立彰化師範大學114學年度「補助擴增高級中等學校雙語實驗班計畫」科技融入雙語教學研習資訊
- 【轉知】高級中等學校課程發展中心學科輔導團辦理「數位工具與生成式AI在自然領域教學上的應用」研習
- 【轉知】公民與社會學科中心辦理「國際局勢與兩岸關係」研習
- 【轉知】「114學年度高級中等學校部分領域課程雙語教學實施計畫-雙語教師增能研習(中階)」資訊
- 【轉知】國立臺灣海洋大學辦理教師社群財商教育系列主題「投資理財中的探究與實作」線上研習
- 【轉知】健康與護理學科中心與體育、全民國防教育、歷史學科中心合作辦理「讓學習有感:整合學科素養與SEL的雙主軸教學設計」教師研習
- 【轉知】健康與護理學科中心辦理「精準飲食與營養專題講座」
- 【轉知】中華文化基本教材資源中心辦理114學年度教師專業成長研習
- 【轉知】國立彰化師範大學辦理「SDGs飛英任務教學應用工作坊」之研習資訊
- 【轉知】課程發展中心學科輔導團辦理「數位工具與生成式AI在藝術領域教學上的應用」研習
- 【轉知】普通型高級中等學校生物學科中心「114學年度種子教師培訓」實施計畫
- 【轉知】健康與護理學科中心辦理「健康與護理科非專長授課教師研習」
- 【轉知】財團法人正覺教育基金會辦理生命教育教師研習活動「生命的圓滿—尋覓教師的春天」
- 【轉知】國立臺灣海洋大學辦理教師社群財商教育系列主題「用科學邏輯來打造生態系統策略」線上研習
- 【轉知】104人力銀行與生涯規劃學科中心辦理【線上教師研習:掌握工作趨勢與生涯探索】
- 【轉知】【104人力銀行】提供金融類職業入班公益講座,邀請教師踴躍申請
- 【轉知】國立中興大學法政學院舉辦「第二屆淨零排放教案創意挑戰賽:綠色未來,由你啟動!」
- 【轉知】國立臺灣科技大學辦理「媒體素養教學—迷因的法律戰爭」研習
- 【轉知】國立臺灣科技大學辦理「媒體素養教學—網紅的真心話」研習
- 【轉知】國立臺灣科技大學辦理「飲食文化導入時空學園教案示例」研習
- 【轉知】國立臺灣科技大學辦理「如何完成時空學園的教案?世界一家與女力當道的實務經驗分享」研習
- 【轉知】國立臺灣科技大學辦理「建築文明導入時空學園教案示例」研習
- 【轉知】國立中興大學生命科學系舉辦「2025生物物理中學教師營」
- 【轉知】源一資訊股份有限公司辦理《空間魔法師》打造3D創意設計2小時教師研習
- 【轉知】源一資訊股份有限公司舉辦三場《空間魔法師》打造3D創意設計2小時教師研習
- 【轉知】音樂學科中心辦理「114學年度區域策略聯盟-臺灣作曲家馬水龍」研習
- 【轉知】體育學科中心「113 學年度國教署資源平臺及教學示例成果分享」
- 【轉知】國立臺南大學教育學系辦理「2025 台灣教育傳播暨科技學會年會暨教育高階論壇國際學術研討會」延長截稿期限至114年9月15日止
- 【轉知】台華雙語沉浸式教學補充教材手冊
- 【轉知】「114學年度高級中等學校海洋教育議題融入課程及教學推動計畫」甄選儲備新任海洋教育種子教師相關資訊
- 【轉知】 音樂學科中心辦理「114學年全國教師教學增能研習-雙語差異化策略」活動
- 【轉知】藝術生活學科中心辦理「青少年文學到青少年劇場」全國教師研習實施計畫
- 【轉知】114學年度全國音樂科教師專業共備社群實施計畫
- 【轉知】音樂學科中心辦理「114學年全國教師教學增能研習-崑劇之美」實作工作坊
- 【轉知】臺北市立大學辦理「114年度中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫」之睿師(RAS)社群協作家成果發表
- 【轉知】淡江大學辦理「中等學校教師第二專長學分班」
- 【轉知】「普通型高級中等學校英語文學科中心114學年AI融入教學線上實務工作坊」實施計畫
- 【轉知】國立臺南高級商業職業學校114年度高級中等學校第二外語教育推動計畫辦理「素養導向的AI語言教學:教師賦能與永續培力」研習實施計畫
- 【轉知】歷史學科中心辦理「114學年第一學期線上讀書會」
- 【轉知】國立臺灣藝術教育館辦理「教材創作探索」展演活動與教師研習工作坊相關資訊
- 【轉知】國立臺灣師範大學辦理「Cool English 英語線上學習平臺114下半年教師線上研習實施計畫」
- 【轉知】元智大學擬邀請高中端教師提供對該校評量尺規及準備指引之建議
- 【轉知】財團法人金車文教基金會第十五屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」及「國際素養教師研習」活動資訊
- 【轉知】歷史學科中心參與辦理114學年度「東南亞史」系列工作坊第21場:大航海時代與近代東南亞的形成 泰國:暹羅王國的維新變法
- 【轉知】經濟部智慧財產局「教師授課著作權錦囊」宣導資料
- 【轉知】藝術生活學科中心辦理之「從歌、舞、戲到舞台─音樂劇表演概論與教學實踐方法」研習實施計畫
- 【轉知】國立政治大學社會科學學院人工智慧經濟學研究中心辦理之114學年度全國人文社會永續行動創新應用競賽「師資培力工作坊」資訊
- 【轉知】東吳大學政治系114學年度「 2025台海危機:全國高中教師兵推工作坊」活動資訊
- 【轉知】歷史學科中心辦理中國史與東亞史專題講座-夏原吉江南治水與永樂皇帝的正當性
- 【轉知】國立臺灣師範大學辦理「社會領域接軌國際科學素養指標教學評量設計工作坊」活動辦法
- 【轉知】教育部普通高級中學課程藝術生活學科中心暨桃園市政府教育局合作辦理之「中日跨國暨跨科公開觀議課與課程交流」全國教師研習實施計畫
- 【轉知】教育部國民及學前教育署辦理「115年度教育部高級中等學校教學卓越獎初選(第6區)說明會」實施計畫
- 【轉知】2025年中小學客語教師教學精進工作坊
- 【轉知】家政學科中心與生涯規劃、生命教育、藝術生活、資訊科技學科中心及臺北市家政暨生命教育學科平臺合作辦理【SEL社會情緒學習基礎課程】
- 【轉知】高中數學學科中心辦理 2025 教師線上共備傳承創新與卓越教學方案分享研習
- 【轉知】國立臺灣師範大學物理學系舉辦「2026年物理奧林匹亞初選考前教師研習」
- 【轉知】臺中市立臺中家事商業高級中等學校提供全國高級中等學校申請「創新教學宣導列車研習」
- 【轉知】公民與社會學科中心與財團法人國際合作發展基金會合作辦理「【中、南區】國際合作發展主題課程教師研習」
- 【轉知】資訊科技學科中心與其他計畫合作辦理『114學年度AI課程模組分享研習』
- 【轉知】國立臺灣圖書館訂於114年10月18日(星期六)辦理114年「臺灣歷史現場踏查」南區場次
- 【轉知】國立臺灣師範大學辦理114年度「戶外探索:體驗參與、挑戰樂趣、跨域創新計畫」師資增能研習活動
- 【轉知】教育部國民及學前教育署辦理115年度高級中等學校教學卓越獎初選實施計畫
- 【轉知】教育部國民及學前教育署高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫─114年原住民族語認證加強班(9月)
- 【轉知】教育部國民及學前教育署高級中等學校教師本土語文認證培訓實施計畫─114年客語認證加強班(9月)
- 【轉知】教育部辦理「114年國高中生物課程3R創新教案工作坊」簡章
- 【轉知】明道中學辦理「臺中市高級中等學校國際數位交流新視野」研討會
- 【轉知】生命科學研究推動中心辦理「114年度生命科學新進教師學者研習營」
- 【轉知】國立臺灣海洋大學辦理「科技時代下的語言評量」雙語教學線上研習
- 【轉知】普通型高級中等學校藝術生活學科中心暨國家兩廳院策略聯盟辦理之「國家兩廳院「教學資源包研習馬拉松:戲劇篇及音樂篇」」全國教師研習實施計畫
- 【轉知】中華文化基本教材– 教案甄選
- 【轉知】普通型高級中等學校藝術生活學科中心、歷史學科中心辦理之「藝術敲門誰來早餐系列線上分享講座1」全國教師研習實施計畫
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- 【轉知】國立東華大學辦理「十二年課綱原住民族教育議題教學設計工作坊原住民族升學保障制度(臺中場)」實施計畫
- 【轉知】大學入學考試中心辦理「大學入學考試素養導向命題工作坊—數學科」
- 【轉知】藝術生活學科中心辦理之「「誰的聲音被聽見?」──戲劇教育xSEL全國教師研習系列線上講座」研習實施計畫
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- 【轉知】環境部及教育部辦理「高中教師氣候變遷教育增能研習工作坊」研習資訊
- 【轉知】歷史學科中心參與辦理114學年度教案示例系列工作坊-性別議題與數位工具融入教學示例
- 【轉知】教育部114年氣候變遷講習活動
- 【轉知】國家教育研究院原住民族教育研究中心辦理114年原住民族教育政策研討會
- 【轉知】國立臺灣藝術教育館辦理「113至114藝術資源服務與推廣計畫」之113年度通過優良教案1份
- 【轉知】國家教育研究院辦理「原住民族文化資產教師培育暨課程推廣計畫-文化資產探究與實作教師培力工作坊」
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- 【轉知】財團法人大學入學考試中心基金會大學入學考試中心辦理自然領域之「大學入學考試素養導向命題工作坊」
- 【轉知】財團法人大學入學考試中心基金會大學入學考試中心辦理辦理自然領域之「大學入學考試素養導向宣導會議」
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- 【轉知】教育部大專校院全民國防教育資源中心114學年度第1次增能培力研習活動
- 【轉知】社團法人中華企業倫理教育協進會2025【企業倫理桌遊「倫流說理」工作坊】活動簡章
- 【轉知】國立臺灣師範大學「教育部114年氣候變遷講習」活動簡章
- 【轉知】全國高級中等學校教育產業工辦理之「114年度國寫AI雙批閱學習工作坊」
- 【轉知】國立羅東高級中學辦理114學年度生命教育學科中心暨國語文學科中心主題精進課程:經典閱讀沙龍(線上讀書會)
- 【轉知】國立中央大學辦理「114年至116年臺灣客語朗讀文章徵選暨臺灣客語相關資料編輯計畫」114年臺灣客語寫作培訓營(南部場)