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Week1-Week4

整合閱讀與寫作／聽力／口說的課程，增進解讀資料能力，培養學生透過閱讀及寫作表達觀點。

因國際化趨勢及培養學生國際觀，開設第二外國語選修，目前有日／德／越／西／法語課程。

經科技部審查之高瞻計畫，將新興科技素養融入創新課程中，提升師生素養，形塑學校特色。

培養學生解決問題／探索問題的能力，養成對自然科學及社會人文的思辨能力。